我是家長，我對108新綱教科書有期待
家長對108新綱教科書的期許
1.以孩子的學習角度出發，激發想探究的好奇心。
2.引發孩子的學習動機，讓孩子樂於學、動手作、創造夢想。
3.編排適讀，圖解知識，提高學習效率。
9-10月期間，家長大多會接到學校導師的親師座談通知，透過參與親師座談，家長得以了解學校的發展與運作、老師的班級經營方式，以及學生在校表現等。多數家長與校方、老師溝通，著重在孩子的學習與發展、，甚少涉及教科書內容、選用等議題，除非擔任家長委員或家長會長，家長才有可能、有機會提出對教科書的看法、影響教科書的選用。
家長雖非教科書的使用者，卻是付費者。家長了解孩子的性格與習慣、關心孩子的教育，卻少有機會表達自己的看法。因此研究室邀請三位不同學程孩子的家長，請他們談談自己對教科書的期許。
Q：12年國教於108學年度起開始實施，關照孩子教育的你，期望新綱教科書的樣貌為何？如何幫助孩子學習？
以孩子的學習角度出發，激發想探究的好奇心。 文 / 國小學生家長
哇！ 這是個熟悉又陌生的問題，曾經提到讀書會讓人頭～痛～痛～ 讀書就有面臨考試壓力，對孩子來說是壓力、憂慮的！ 很期待教科書作者確實了解孩子們的學習需求，增加和書本的互動關係，
融入現實生活情境，擴充生活經驗，給孩子感受到閱讀的樂趣。
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這個階段的孩子活動力很強，我覺得學習內容應該和孩子的生活有關聯，教材活潑生動引導孩子學習，與同學間一起探索、溝通、分享。期待書本：
1.照片、插圖要能清楚的傳達課程與現實生活連結。孩子對於課程內容的理解，必須透過插圖來引導，透過圖文相輔的特性，給孩子更寬廣的想像空間，可藉由看圖說故事的方式，引導孩子主動發問，啟發思考力和想像力。
2.把難以理解的內容，利用「說故事」和「視覺化」的安排，像聽故事一樣地好理解、輕鬆閱讀。
3.使用不會反光的紙張，讓孩子能清晰的、舒服的閱讀課本。
4.書寫這件事也很重要，要好書寫，寫錯了，用橡皮擦也可以很方便的擦乾淨。
5.增加影音媒體、電子書的互動學習，有線上評量可多次練習。
6.書本不要太厚、太重。
總而言之，孩子比想像中聰明、敏感，會去期待所拿到的書本，且迫不及待地翻開。教科書必須以孩子的學習角度、舒適度為出發點，才能激發想探究的好奇心。
引發孩子的學習動機，讓孩子樂於學、動手作、創造夢想。 文 / 國中學生家長
弟弟上小學時，我希望他能快樂的學習；上了國中，課業變重，學習有了壓力，但我還是期望新綱各科教科書，能讓他樂於學習。
國文科的古文，離弟弟的生活經驗太遠，文言文難懂，圖案也很單調，如果有類似cosplay古人的對答設計，將古人拉到現代，感覺還滿有趣的，應該能吸引弟弟更願意體會閱讀古文的樂趣。
自然科方面，弟弟的成績雖然不盡裡想，但他很喜歡讀《少年牛頓》雜誌，教科書如果參考雜誌將課程內容結合漫畫的呈現方式，或許有了學習動機，成績自然就能提升。
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此外，現在讀高中的姐姐，在國中時期參加校外的理化實驗教室，透過實驗操作，對建立理化的理解與認知，很有幫助，成績表現也很理想。但國中校園實施實驗的程度有限，期望新綱自然教科書加強實驗的內容，並提供實驗影片QR Code，讓弟弟在課後也可以復習。
社會科，希望圖照要精美、多元且豐富，多放一些特殊的地理或人文圖照，讓弟弟在學習中，能培養世界觀，能懷抱夢想，期許自己未來行萬里路探索教科書中出現的地方。
其他，還有紙張反光、透光看到下一頁圖文等會影響閱讀的問題，都應該避免。
編排適讀，圖解知識，提高學習效率。 文 / 高中學生家長
孩子上了高中，早上7點出門，晚上約9點半才回到家，比勞工一天法定工時還長，學習真不是件輕鬆的事。段考前，回家後還要複習到11、12點，睡眠時間嚴重不足。
108年要實施的新課綱教科書，作為一名高中生的家長，當然有期待，希望能解決孩子學習上的問題。
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教材內容 期望教材要有點趣味，才能讓孩子在面對艱深的教材時，提起學習興趣；要能與生活連結，畢竟學習要能內化並運用在生活中，才是終身受用的學問。
課文編排 關鍵性的學習內容、知識的統整，都希望可以被強調、或以圖表整合呈現，幫助孩子掌握學習重點，且應注意避免字級太小、每行的字數太長，讀起來會很吃力。
設計美感 可以適度的加入高中學生普遍喜歡的圖案，例如：電玩、動漫等，但版面力求清爽不花俏，且避免影響學習。另外，將複雜的知識，或冗長的文字內容轉化為圖像，讓知識更容易被理解。
整體來說，讓孩子舒適的閱讀、學習更有效率，是身為高中生家長的我對新教科書的期許。
