地球科學～揭開宇宙神祕的面紗
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以「美感」為學習加值，在教科書中實踐課綱理念。
創新×素養NANI
南一 博-美教科書，108高中地球科學頁面搶先看。
日本音樂家山本美芽的暢銷書「美感是最好的家教」提到：
「……不管在任何領域，要成為一流的人，就必須從基礎徹底做起。但建構好基礎、基本之後，左右未來發展的，說不定並不是大量的知識、技術，而是創意發想的力量。」
美感是激發創意的「原力」，美感具有跨域、多元、包容的特性，是每個人與生俱來的天賦。南一108課綱教科書的設計理念是「以美感設計提升『視讀』的學習效率，藉由美感設計提升學習的興趣」，並且，我們努力將理念體現在教科書中。
自然科學領域-地球科學
●章頭頁
每章節的開始，選取一張視野寬廣的攝影實照作為底圖，由實照中賞心悅目的色彩與光線的美，引發讀者對大自然探索的動機，除了具有學習的意涵又兼具美的視覺感受外，無形中培養學生愛護自然環境的態度，是難得的附加價值。
●文字圖像化
要透過冗長的文字敘述來建構對地球歷史的認知是很吃力的任務，我們設計一組螺旋狀的延展圖，由內而外、由最早地球形成的世紀逐漸展示到現代。將各世紀的代表生物與地理特徵運用插圖的描繪讓學生一目了然，在最短的時間內，將圖示的演變置入腦海，協助記憶，增進學習效能。
●跨頁圖文整合
星座的命名是人類運用想像力的極致展現。古人面對浩瀚無垠的星空，從幾枚閃閃發亮星星的關係竟然就能夠聯想到具體的事物形象。為了讓學生理解星座形象所構成的星狀關係位置，運用圖解透視的描繪方法，解析星座形象構成實體空間的比例位置。
●生活議題
為了讓學生能夠了解並體會自然災害對生活環境所造成的不便，透過實地採訪的照片，將淹水的高度用實際人體身高作比對，馬上將我們的視野拉近到現場，感受當地居民的淹水之苦。佐以地形區域圖上淹水程度的顏色標示，讓人馬上在腦海中置入淹水區域的概念。
