課本的「尺寸」變大了？！
Photo by rawpixel on Unsplash 文 / Alena Liu 教科圖書印製規格鬆綁～ 設計思考part 3【課本開數】 1.教育部放寬國中小教科書開數。 2.新規格：特十六開本。 3.課本變寬，視野變廣。 教科書開數的規定...
透明片於教科書設計之應用
文 / Alena Liu 1.好用的學習工具～透明片。 2.先「單一概念」，進而「綜合概念」統整學習。 透明片在學習上的運用，十分廣泛。 繼光柵動畫後，本研究室向各位介紹另一個將透明片運用於教科書的設計。 教科書是知識的載體，學習的主題中包含了許多相關的知識概念。學習時...
書本裡的風車轉動了
文 / Alena Liu 視覺暫留原理於教科書設計之應用 1.好用的學習工具～透明片。 2.沒有風，學習自然的「空氣」單元，也不成問題。 106年配合台灣教科書出版協會打造美感教科書計畫，重新設計南一版國小三年級自然「空氣」單元。...
課文的「字級」規定 - 20級?!
文 / Alena Liu 教科圖書印製規格鬆綁~ 設計思考part2【字級篇】 1.教育部降低國小教科書字級的低限。 2.讀者視力變差，大字成為設計王道？ 3.相同字級不同字體，看起來有差異。 教科書字級的規定 107/5/7教育部公布「國民小學及國民中學教科圖書印製規格...
課文常用的「字體」- 宋體
文 / Alena Liu 教科圖書印製規格鬆綁~ 設計思考part 1【字體篇】 1.教育部放寬國中小教科書字體的限制。 2.挑戰使用者慣性，透過市調來了解。 3.不同字型公司設計的相同字體有差異。 教育部為了「美感教育中長程計劃-美感從幼教、美力終身學」的計畫目標，放寬...
